支教大学生给农村孩子打开通往科学圣殿的大门
支教大学生给农村孩子打开通往科学圣殿的大门
支教大学生给农村孩子打开通往科学圣殿的大门中青报(zhōngqīngbào)·中青网记者 潘志贤 通讯员 杨丰硕
“瞧!我的‘AI小画家(huàjiā)’听懂指令啦!”
“原来甜甜圈和茶杯在(zài)拓扑魔法里是‘双胞胎’!”
7月3日,一阵阵充满惊叹的欢呼(huānhū)与热烈探讨,从(cóng)河南省方城县赵河镇任庄小学的科学课堂中不断飘出。
暑假伊始,河南师范大学“方田育青禾”爱心支教服务团(fúwùtuán)便扎根该校,开启了课程(kèchéng)多元的暑期夏令营。
7月3日,活动第一天,“方田育青禾(qīnghé)”支教团(zhījiàotuán)紧扣“科学点燃梦想,智慧启迪未来”主题,精心打造了“探索人工智能的奇妙世界”“编程大冒险(dàmàoxiǎn)——给电脑下指令的小魔法”“天文科学大趣味(qùwèi)”“人类进化起源研究”“探索世界地理的秘密(mìmì)”“数学魔法师:有趣的拓扑学”六大特色课程。
图为河南师范大学(hénánshīfàndàxué)支教队员正在带领小学生进行(jìnxíng)模拟机器人体验。杨丰硕摄
大学生实践队员们化身“科学领航员”,千方百计将大学实验室的思维火花转化为乡村小学生(xiǎoxuéshēng)触手可及(chùshǒukějí)的奇妙体验。
在支教课堂的“AI奇遇工坊(gōngfāng)”里,支教队员李小花(xiǎohuā)通过趣味十足的图像识别互动游戏,让(ràng)孩子们第一次近距离感受人工智能的“思考”过程。“它猜对我的画了!就像有个小大脑(dànǎo)!”任庄小学五年级学生李阳指着屏幕上准确的识别结果兴奋不已。
与此同时,在相邻的“编程(biānchéng)魔法森林”课堂中,支教队员徐佳怡正带领学生们用编程小游戏,引导屏幕中的卡通角色闯过一道道数字迷宫,让学生们在有趣的游戏中学习(xuéxí)编程知识。两个(liǎnggè)科技主题课堂相互呼应,在欢声笑语中为乡村孩子们打开了(le)通往(tōngwǎng)人工智能和编程世界的大门。
图为课堂上支教团(zhījiàotuán)大学生在与小学生互动讨论。杨丰硕/摄
“星空探秘者”课堂,将宇宙奥秘搬进教室,借助天文模拟软件,孩子们(men)追踪行星轨迹,聆听(língtīng)脉冲星的声音,惊叹于宇宙的浩瀚;地理课上,巨大的充气地球仪成了“寻宝图”,学生们化身探险家,标记壮丽(zhuànglì)山河(shānhé)与神秘雨林;数学课堂则变身魔法城堡,“拓扑魔法师”穆恬恬用纸条和剪刀,带小学生见证莫比乌斯(wūsī)环单侧奇迹。
“把纸条一扭一粘,蚂蚁不用翻面就能爬遍所有地方(dìfāng)!魔法!”小学生(xiǎoxuéshēng)陈小雨举着自己制作的环,眼睛闪闪发亮。
图为小学生(xiǎoxuéshēng)正在制作拓扑学手工作品。杨丰硕/摄
“这些课程像一把把金钥匙,打开了乡村孩子通往科学圣殿的大门(dàmén)。”任庄小学一名负责人深受触动,“师大带来的不仅是知识,更是(gèngshì)仰望星空的眼界和(hé)敢于提问的勇气。在孩子们心中种下的好奇种子,未来(wèilái)必定破土参天。”
首日科学启蒙仅是(shì)序章。“方田育青禾”支教团成员赵若彤(zhàoruòtóng)介绍,团队精心规划了(le)多维成长课程,未来半个月,支教团将聚焦探索自然之美、守护心灵(xīnlíng)晴空、拥抱多元认知、传承文化薪火、跃动青春活力、实践绿色生活等六大主题,以爱浇灌希望田野。
图为7月3日(rì)支教活动结束后,小学生写下来的心愿贴。杨丰硕/摄
“教育是心与心的(de)双向(shuāngxiàng)奔赴。”河南师范大学政治与公共管理学院团委书记张成功说,“从(cóng)科普启蒙到绿色生活,我们期待以多元课程在少年心田种下求真向善的种子。‘方田育青禾’不仅是一次社会实践,更是青年大学生(dàxuéshēng)用专业与热忱助力乡村教育振兴的生动答卷。”
来源:中国青年报客户端(kèhùduān)
中青报(zhōngqīngbào)·中青网记者 潘志贤 通讯员 杨丰硕
“瞧!我的‘AI小画家(huàjiā)’听懂指令啦!”
“原来甜甜圈和茶杯在(zài)拓扑魔法里是‘双胞胎’!”
7月3日,一阵阵充满惊叹的欢呼(huānhū)与热烈探讨,从(cóng)河南省方城县赵河镇任庄小学的科学课堂中不断飘出。
暑假伊始,河南师范大学“方田育青禾”爱心支教服务团(fúwùtuán)便扎根该校,开启了课程(kèchéng)多元的暑期夏令营。
7月3日,活动第一天,“方田育青禾(qīnghé)”支教团(zhījiàotuán)紧扣“科学点燃梦想,智慧启迪未来”主题,精心打造了“探索人工智能的奇妙世界”“编程大冒险(dàmàoxiǎn)——给电脑下指令的小魔法”“天文科学大趣味(qùwèi)”“人类进化起源研究”“探索世界地理的秘密(mìmì)”“数学魔法师:有趣的拓扑学”六大特色课程。
图为河南师范大学(hénánshīfàndàxué)支教队员正在带领小学生进行(jìnxíng)模拟机器人体验。杨丰硕摄
大学生实践队员们化身“科学领航员”,千方百计将大学实验室的思维火花转化为乡村小学生(xiǎoxuéshēng)触手可及(chùshǒukějí)的奇妙体验。
在支教课堂的“AI奇遇工坊(gōngfāng)”里,支教队员李小花(xiǎohuā)通过趣味十足的图像识别互动游戏,让(ràng)孩子们第一次近距离感受人工智能的“思考”过程。“它猜对我的画了!就像有个小大脑(dànǎo)!”任庄小学五年级学生李阳指着屏幕上准确的识别结果兴奋不已。
与此同时,在相邻的“编程(biānchéng)魔法森林”课堂中,支教队员徐佳怡正带领学生们用编程小游戏,引导屏幕中的卡通角色闯过一道道数字迷宫,让学生们在有趣的游戏中学习(xuéxí)编程知识。两个(liǎnggè)科技主题课堂相互呼应,在欢声笑语中为乡村孩子们打开了(le)通往(tōngwǎng)人工智能和编程世界的大门。
图为课堂上支教团(zhījiàotuán)大学生在与小学生互动讨论。杨丰硕/摄
“星空探秘者”课堂,将宇宙奥秘搬进教室,借助天文模拟软件,孩子们(men)追踪行星轨迹,聆听(língtīng)脉冲星的声音,惊叹于宇宙的浩瀚;地理课上,巨大的充气地球仪成了“寻宝图”,学生们化身探险家,标记壮丽(zhuànglì)山河(shānhé)与神秘雨林;数学课堂则变身魔法城堡,“拓扑魔法师”穆恬恬用纸条和剪刀,带小学生见证莫比乌斯(wūsī)环单侧奇迹。
“把纸条一扭一粘,蚂蚁不用翻面就能爬遍所有地方(dìfāng)!魔法!”小学生(xiǎoxuéshēng)陈小雨举着自己制作的环,眼睛闪闪发亮。
图为小学生(xiǎoxuéshēng)正在制作拓扑学手工作品。杨丰硕/摄
“这些课程像一把把金钥匙,打开了乡村孩子通往科学圣殿的大门(dàmén)。”任庄小学一名负责人深受触动,“师大带来的不仅是知识,更是(gèngshì)仰望星空的眼界和(hé)敢于提问的勇气。在孩子们心中种下的好奇种子,未来(wèilái)必定破土参天。”
首日科学启蒙仅是(shì)序章。“方田育青禾”支教团成员赵若彤(zhàoruòtóng)介绍,团队精心规划了(le)多维成长课程,未来半个月,支教团将聚焦探索自然之美、守护心灵(xīnlíng)晴空、拥抱多元认知、传承文化薪火、跃动青春活力、实践绿色生活等六大主题,以爱浇灌希望田野。
图为7月3日(rì)支教活动结束后,小学生写下来的心愿贴。杨丰硕/摄
“教育是心与心的(de)双向(shuāngxiàng)奔赴。”河南师范大学政治与公共管理学院团委书记张成功说,“从(cóng)科普启蒙到绿色生活,我们期待以多元课程在少年心田种下求真向善的种子。‘方田育青禾’不仅是一次社会实践,更是青年大学生(dàxuéshēng)用专业与热忱助力乡村教育振兴的生动答卷。”
来源:中国青年报客户端(kèhùduān)





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