医教携手 共护未来——日照援疆医生联合多部门，共同守护青少年心理健康

近日，一场(yīchǎng)守护青少年(qīngshàonián)心灵健康的“温暖行动”在新疆麦盖提县全面铺开。按照麦盖提县委的统一部署，日照援疆医生联合当地心理专家，携手麦盖提县教育局、卫健委等部门，启动全县(quánxiàn)中学生心理健康评估工作，以专业力量筑牢青少年心理健康防线(fángxiàn)。 专业团队(tuánduì)护成长，科学评估全覆盖 此次评估工作覆盖麦盖提县所有中学，是日照援疆医疗团队积极参与(yǔ)(jījícānyù)青少年身心健康守护的一次生动实践。会同本地心理(xīnlǐ)教师、社区工作人员组成专项工作组，采用“科学筛查(shāichá)+精准干预(gānyù)”模式，依托标准化心理测评工具，一对一访谈相结合的方式，重点聚焦青少年的情绪管理、学业压力、人际交往及家庭关系等多个(duōgè)维度对学生心理健康状况(jiànkāngzhuàngkuàng)进行全面检测，针对筛查出的重点人群，援疆医疗团队与当地专业机构将联合制定个性化(gèxìnghuà)干预方案，通过心理咨询、团体辅导、家校协同等方式，帮助学生化解心理困扰。 创新“家校社”联动，构建心理健康防护网(fánghùwǎng) 为确保评估效果落到实处，同步推进“三位一体”干预模式，构建起“家庭、学校、社会”共同关心关注青少年健康成长防护网。在学校，对每个(měigè)人建立心理健康档案，对于(duìyú)高风险学生进行跟踪辅导，并开设情绪管理、社交技能等主题团体心理课程；在家庭，及时组织家长(jiāzhǎng)心理健康讲座，帮助家长识别子女(zǐnǚ)心理问题信号，进一步改善亲子沟通方式(fāngshì)；依托新时代文明实践站，开展心理健康志愿服务，组织辖区(xiáqū)学生参与(cānyù)社会实践活动。 援疆资源持续赋能，打造长效服务机制(jīzhì) 此次评估(pínggū)不仅是落实心理健康教育工作的需要，更是满足学生健康成长社会需求的重要举措。既要做到学生心理健康状况“底数清、情况明”，更要借此契机，协助麦盖提县搭建起“早(zǎo)(zǎo)发现、早预防、早干预”的心理健康服务体系，强化对特殊学生群体(qúntǐ)跟踪引导帮教。 近年来，日照援疆持续聚焦民生(mínshēng)需求，关注青少年健康成长(chéngzhǎng)，积极支持学校心理咨询室20处，开展专兼职心理教师培训，为(wèi)守护未成年人心理健康工作注入专业力量；同时通过支持县医院(yīyuàn)神经内科(shénjīngnèikē)开设“心灵驿站”心理咨询室、远程会诊平台(píngtái)等方式，填补了当地精神卫生服务空白。此次心理健康评估是医疗援疆资源积极参与青少年身心健康成长作出了一次有益探索，更是对(duì)教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的积极响应(jījíxiǎngyìng)。 （通讯员 卜祥兵 陈占军 秦东 熊丹(xióngdān)） （责任编辑 陈占军(chénzhànjūn)）